“早在恩科開始之前，他就操縱輿論，散播我們接受南方士人賄賂的謠言，意圖激起北方學子的憤怒！”
“科舉當日，他又暗中操作，阻撓北方學子參加考試！”
“如此，考場中僅剩南方學子，北方考生數量有限，學識平平，我們怎能讓其混入其中？”
“各位大人，沈飛企圖藉機生亂，利用民間情緒，裹挾朝堂，陷害我們啊！”
“懇請陛下明察秋毫，還我們清白！”
白信韜的話語擲地有聲，震撼了整個朝廷，引得一片嘩然……
“這怎麼可能？沈飛竟懷有如此歹毒之心！”
“真是個精妙的佈局！從恩科啟始便佈下陷阱！”
“這就解釋了北方士子為何能如此迅速團結，背後原來有操縱之手！”
“惡徒！十足的惡徒！此人萬萬不可放過！”
“確實，若任其逍遙在外，應天府恐將陷入無儘的動盪！”
“且慢定論，我察覺此事另有隱情，比如，沈飛為何獨獨針對國子監？”
“我記得此人，似乎是因劉三吾才被逐出國子監的。”
“嗯，看來背後的故事遠比我們知道的複雜！”
“不明全貌，不宜妄議，我們各司其職為上。”朝堂之上，議論聲此起彼伏，文武百官對沈飛的看法發生了徹底轉變。
當喧囂漸止，白信韜再度跪伏在地，向朱元璋連磕響頭。
“陛下，此事全是沈飛一手導演，我們實屬冤枉！”
“懇請陛下深入徹查沈飛！”
“他纔是應當以命抵罪之人！”言畢，白信韜的眼中閃過一抹得意，他期待這一刻多時。
無論如何，他都要將沈飛拖入泥潭，否則死不瞑目。
“白信韜，你所言屬實嗎？”
老朱端坐龍椅，麵容平靜，語氣平淡無奇，讓人難以揣測其心意。
朱標的神經瞬間緊繃，儘管他對白信韜的話半信半疑，但沈飛是他的老師，他必須站出來維護。
不待朱標行動，老朱的怒斥已響徹殿堂。
“沈飛如何，難道影響了你們受賄了嗎？”
“難道冇了沈飛，你們就能潔身自好嗎？”
“死到臨頭仍不悔改！隻會誣陷他人！”
“來人，即刻將白信韜押至午門，行淩遲之刑！”
“若不足三千六百刀，劊子手同罪處置！”老朱怒髮衝冠，一揮手，侍衛即刻上前擒住白信韜。
白信韜雖極力掙紮，口中不停地喊冤，但終究勢單力薄，無力抵擋。
很快，朝堂中便隻剩下了他漸行漸遠的哭喊聲。
白信韜的結局讓眾人膽戰心驚。
跪在地上的國子監官員幾近崩潰，許多人甚至被嚇得失禁，異味瀰漫。
老朱的眉頭緊鎖，再次揮手命令。
“其餘人等，午門正法！”
更多侍衛遵令，將跪地的官員逐一拖走，宮人則迅速清理現場。
殿內逐漸恢複秩序，朱標心中的迷霧也漸漸散去。
他恍然大悟，意識到白信韜的話有何不妥之處。
白信韜分明是在避實就虛！
顯而易見，此事件觸動北地學子憤慨的核心在於科舉考場的**與受賄行為！然而，白信韜僅僅專注於責備師長設局構陷，似乎對此核心議題視而不見。
聖上同樣一針見血地指出了這一關鍵點，其洞察力之銳利，令人歎服。
試問，若國子監上下皆秉持高尚品德，嚴苛自律，又怎會給師長留下報複的可乘之機？
歸根結底，即便承認師長確有策劃陷害之嫌，其行為充其量不過是將原本存在的問題公之於眾，放大了事態而已。
師長無非是將事實的本來麵目坦誠展露於眾人之前，何罪之有？此番思考，令朱標內心泛起一陣冷笑。