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山間舊事 第7章 老師的辦法

高原當時就崩潰了!他知道這錢來得有多不容易,母親輕易不求人,拖了那麼長時間,她為了自己,終歸還是拉下臉麵,去鄰居家借了錢。如果這錢真被賴去,他怎麼跟母親交代啊?!

“你給我!”高原流著眼淚,衝上去就搶,接著便跟幾個女生糾纏了起來。

整個班裡都亂套了,班主任趕緊控製局麵,使勁扯著高原的領子說:“都給我消停點兒!宋雪,你好好看看,這錢是不是你的?高原這孩子我瞭解,他不太可能偷東西。”

宋雪望著手裡的錢,她唯一能分辨的,就是這錢是不是新的。她丟的錢是新的,高原手裡的錢也是新的,同樣都是50元鈔票。再加上張慧親眼所見,高原曾在自己的座位前轉悠,那可不就是自己的錢?

更讓宋雪氣憤的是,小學時她次次都考第一,可偏偏到了初中,她的第一被高原搶了。幾次月考的總成績,都隻差5分,就因為這5分,她隻能屈居第二。

再者,自己的父母重男輕女,何況家裡還有兩個弟弟,她這初中本就念得謹小慎微、如履薄冰。如果這次年終的期末考試,她還拿不到第一的話,她的父母就會有充足的理由,將她勸退。家裡供不起三個學生,除非她這個女兒異常優秀。

善與惡,往往隻有那麼一線之隔。馬上就要期末考試了,宋雪心想,如果能夠利用這次機會,再狠狠打擊一下高原,她極有可能追回那5分,重奪榜一,以確保自己能繼續念下去。

所以她咬牙開了口,十分堅定道:“老師,這錢就是我的,張慧、劉冰她們都能作證!”

高原的腦袋“嗡”地一聲,身體晃晃悠悠,差點倒下。

“不要這樣好嗎?你再好好想想,一定是你忘在哪兒了,或者被彆人偷了。”高原抿著嘴角的淚,絕望而沙啞地朝宋雪委屈道。

班主任則轉著眼睛,高原是班裡的尖子生,平時也文文靜靜,怎麼想他也不可能乾這種事啊?雖說他有這種動機,資料費拖了那麼久,也冇給個交錢的準信兒。可班主任還是不敢武斷地下決定。

“錢先交給我!這事兒回頭再解決,都先給我回座位上課!”班主任瞪著眼睛命令道。

可錢就是宋雪和高原的命,誰願意交出來?誰還有心思上課啊?這錢判給誰合適?總得有個說法吧?!

高原更不知道該怎麼跟母親交代,明明就是自己的錢,她們憑什麼搶?含著眼淚,高原再次衝上去呐喊:“你們這群強盜,你們太欺負人了!”

“你給我住手!高原,高原?!”班主任揪著他的領子,直接把他拖到教室外麵說:“你先給我站在這裡冷靜一下!是你偷的,你跑不了;不是你偷的,彆人也不能汙衊你!給我好好反省,什麼時候不衝動了,再給我回來上課。”

那天,高原覺得這個世界好冷,不管是身體還是心臟,他都感受不到一絲溫度。

他本就在班裡遭人漠視,況且還有那麼多人給宋雪作證,這錢他指定是要不回來了,這就是一筆糊塗官司。

冇了資料費,還被人汙衊成了小偷,這個書他還怎麼唸啊?!他不停地安慰自己,其實輟學也挺好,現在自己都長大了,能幫母親乾活、料理家務了。何必繼續賴在學校,遭這被人汙衊的罪名?

在那個寒冷的冬天,輟學的念頭在高原腦海裡始終揮之不去。

放棄吧少年,放棄了就不用再遭這罪了!

教室裡的班主任同樣也不好過。這錢都長得一個樣,而且都說是自己的,這該怎麼分辨?更令他頭疼的,是教研組主任剛分給他一道難題,讓他在放學之前,把解題過程列出來,然後交上去。

他之前研究了一會兒,愣是找不到頭緒,現在班裡又鬨了這事兒,更令他心煩意亂。

尤其作為應屆的新老師,他的教學水平總被主任挑刺,如果連這道題都做不出來,他在接下來的工作中,將會更加被動。

此刻他也冇有更好的辦法,隻能病急亂投醫,直接將題出在黑板上說:“這節課,就做這道題,誰要是能解出來,我就獎勵他50元錢!”

班主任江斌,隻能出此下策了!宋雪是班裡的尖子生,他相信這女孩能夠把題做出來。當然,即便結果不對,他也判宋雪正確。這樣便有了兩張50元,資料費的事也就解決了,糊塗官司也就過去了。

而高原透過窗戶,也看到了黑板上的那道難題。命運似乎又朝他伸來了橄欖枝,使他在最後的時刻,變得猶豫不決。

他想到自己的母親,為了他、為了家,毅然捨棄了改變命運的機會,就是從牙縫裡擠,也要擠出自己上學的費用。情到此處,他又有什麼資格放棄?!

淒冷的北風中,高原終於堅定信念,抬手摺下一根枯枝,隨即轉身,毅然決然地走進了白茫茫的雪地裡。

那一刻,蒼天就是他的教室,雪地就是他的黑板,手裡的枯枝,便是這世上,最好用的筆。

他將難題寫下,強忍著眼裡的淚,剋製自己的手,不要因寒冷而顫抖!

他的筆法蒼勁有力,算式簡潔清晰、邏輯縝密,一口氣下來,便已寫下數行。

可這畢竟是連班主任,都為之苦惱的難題啊?!高原寫到一半,就做不下去了,太難了!

可再難,有這蒼涼的歲月、艱苦的人生難嗎?如果連一道數學題都解決不了,他又該怎麼去麵對,人生中出現的道道艱難?

高原閉上眼,切斷了臉上的淚,就彷彿切斷了所有的雜念,使他集中精力、心無旁騖。曾經學過的數學公式,如電影畫麵般,一一在他腦海中浮現,並被打亂順序,重新排列組合。

片刻過後,他手裡的樹枝又動了起來。雪地被他畫出了工整的字元,算式有長有短、有簡有繁。

茫茫的雪地,小小的少年,巨大的環境反差,使高原的身軀,顯得那樣渺小。可就是這滄海一粟,卻在以燃燒命運的方式,為自己的人生,博那麼一口骨氣,一個機會。

於是他以筆為劍、穩步後退,集中精力抵擋著難題的進攻,最後在退無可退處,寫下了最終的答案。也恰在這時,班主任敲響了黑板。

“有誰算出結果了?”

高原循著窗戶望去,班裡有幾人舉起了手。

“馬士寶,你得多少?”

“4.687.”

聽到這個答案,班主任搖頭歎息,隨即又問彆人,眉頭愁雲更濃。

最後他滿懷希望,看向第二名的宋雪問:“你的結果是幾?”

宋雪猶猶豫豫起身,滿臉不自通道:“我的答案是…24.”

班主任依然微皺著眉,但宋雪的結果也不對。沉思片刻,他剛要開口說話,可教室外的高原,卻無比自信地顫著發紫的嘴唇說:“這道題的答案,是16。”

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