——【要問本門內功心法是什麼？三個字：不要臉！】
——【林哥表示自己真是太開心了，開心到要跳腳了~】
當然，不僅僅是直播間裡的這些人，離林默最近的潘科此刻也是樂到夠嗆。
他的整張臉都在笑。眼裡麵是看樂子的笑，嘴角是憋不住的笑，就連坐在椅子上因為心情好抖起來的腿，打的那個節拍都好像是在演奏一曲《好日子》。
不行了，他今天回去一定要讓他老婆給他買隻雞煲個湯。
難得能看到自己這個搭檔的臉上出現如此“淒慘”的表情，怎麼能不好好慶祝一番啊？
“怎麼了林老師？你下節課有事？”
“額……冇事。”
林默倒是想說自己有事，可是看看自己這公然摸魚，仗著自己身份特殊教導主任不會管就在辦公室裡刷劇的行為，他怎麼也開不了這個口。
誰讓他之前不管再怎麼臉皮厚嘴硬，那都是建立在能夠詭辯的基礎上的。
眼下這情況，他空有一身不要臉的本領也實在施展不開啊。
“沒關係的林老師，你也可以改自習課，隻要你幫我看一下這些學生彆跑掉了就行。”
嗚嗚嗚，陳老師原來這麼瞭解他嗎？
連自己想要直接改自習課摸魚這點都被算到了。
不過林默是什麼人，怎麼可能在這個時候直接承認自己本來就是這麼打算的呢？
隻見他麵不改色心不跳，臉上甚至浮現出一抹嚴肅之色，用自認為最穩重的聲線回答道：
“放心吧，陳老師。前幾天讓你突然加課肯定還是會擾亂你原來的教學計劃，讓他們自行消化一下之前學的內容，也是有幫助的。
雖然我也很想給這些學生上體育課，但我感覺現階段還是學業更加重要點，是吧？”
“是啊，還是林老師你這樣曾經就是優秀學生的人，能夠清楚地理解我們老師的難處。”
——【可惡，陳老師你怎麼還能上這個傢夥的大當啊！】
——【不是，這些老師都不看直播嗎？為啥還會覺得咱林哥是真的為學生好啊？】
——【有冇有一種可能，這是寄宿製學校，而且現在的高中老師其實還是很忙的，並不是人人都像林默這樣天天可以摸魚。】
——【不過該說不說，林哥這說謊的技術真是越發的熟練了，看他這一臉優秀教師的模樣我就想笑。】
——【神他媽我很想給學生上課，你想上你倒是上啊！你知道那些學生有多渴望一節體育課嗎？】
——【可憐的高一年級，我感覺他們直到林默離開，都不可能有一節正常的體育課了。】
——【等等，我突然想到了一件事……陳老師的班級，那不是意味著咱宋雨妹子要和林哥見麵了？】
——【哈哈，說起這個我就想笑，昨天小雨妹子好像是終於抽空看了下錄播，然後在直播間裡對著裡麵的林默一通叫罵。】
——【叫罵（x）賣萌（√）】
潘科已然是在一旁偷笑到不行了，此時看到林默那一副被迫大義凜然的樣子，也是感到有些逗。
不過眼下無論自己這位搭檔心裡再怎麼不願意，話也都放出去了。
而且陳峰老師顯然家裡確實有些急事，也冇顧上和林默繼續嘮上兩句教育心得，就直接拿起公文包就奪門而出了。
“……再笑我就把你小學時候還在尿褲子的事和大家說出去。”
“？？？”
不是，你這不是已經說出了嗎？
不對！他什麼時候有過小學還在尿褲子的經曆了！