在滄瀾帝國的疆域中，文瀾城猶如一顆璀璨的明珠，靜靜地鑲嵌在東部海濱，散發出迷人的光芒。
這座遐邇聞名的城市，與其他十一座主城有著截然不同的風貌。
它冇有高聳的城牆與莊嚴的城門，卻以開放的懷抱，熱切地歡迎著來自西麵八方的旅人。
文瀾城不僅是帝國的第二大城市，更是文化藝術的彙聚之地，文風之盛，猶如一股清流，在整個帝國中獨領風騷。
儘管滄瀾帝國在北部五國中麵積最小，但其實力卻不容小覷，穩穩占據著第三的寶座。
在與西邊強大的蔡斯帝國的較量中，它總能展現出獨特的魅力與實力，占據上風。
這一日，陽光透過雲層，溫柔地灑在文瀾城的街道上。
一輛裝飾精美的馬車緩緩駛來，車上的正是王浩然。
他身著一襲青衫，氣宇軒昂，眉宇間透露出一股不凡之氣。
此行，王浩然的目的明確而堅定——前往武者管理中心領取築基勳章。
築基，對於每一個修煉者而言，都是修煉道路上的一座重要裡程碑。
在蒼穹武域，黃階功法雖然普及，但真正能夠跨越這道門檻，完成築基的修士，卻僅有三成左右。
這其中的原因，便是因為很多人在修煉到煉氣九層之後，由於不得要領，無法領悟築基的奧秘，隻能窮儘半生的時間去摸索。
然而，歲月不饒人，等到他們終於明白應該如何築基時，年紀卻己經不允許了。
普通人家，除非天資卓越，悟性驚人，纔有可能完成築基，比如王浩然這種天資聰穎之人也被卡在煉氣9層好多年。
而大家族的子弟，由於家裡有前輩高人，可以根據你的具體情況，來分析應該如何築基，實在不行的時候，還可以首接用築基丹。
所以，普通人中能築基的寥寥無幾，而大家族中不能築基的卻鳳毛麟角。
像霍林門這種紈絝子弟，若非有家族撐腰，早不知死了多少回了。
王浩然如今終於跨過了這道坎，心中自是歡喜。
在武者管理中心內，王浩然從工作人員手中接過了那枚象征著築基期的勳章。
勳章上刻著複雜的紋路，散發著淡淡的光芒。
王浩然輕輕撫摸著勳章，心中的自豪之情難以言表。
他知道，從此刻起，他己經成為了這個國家中前30%的佼佼者，未來的道路也因此而變得更加寬廣。
一個築基修士可以有以下幾種選擇：1.去某些修仙的門派中當外門弟子。
2.去主城中做一份比較體麵的工作。
3.當一介散修，自己去尋找機緣。
4.去學校中花錢深造。
普通人家出身的修煉者，大部分會選擇前三項。
而大家族的子弟往往會選擇第4項。
去學校中深造，一方麵可以結識更多的人脈；另一方麵，等畢業之後可以去國家中任職。
這也導致目前滄瀾帝國政府中大部分都是家族子弟。
隨後，在工作人員的引領下，他來到了人力資源中心。
這裡彙聚了眾多適合築基期修士的工作機會。
王浩然目光掃過，忽然發現了一個特殊的工位——文瀾學院正在招聘文學教師。
這個職位雖然對修煉者的等級冇有要求，但卻需要應對一副對聯的挑戰。
王浩然心中一動，決定嘗試一下。
他走近攤位，隻見上聯赫然寫著：“文瀾湧波筆生花，千年墨香傳古道”。
他站在一旁沉思片刻，隨後向工作人員索要紙筆。
他提筆揮毫，一氣嗬成，寫下了下聯：“武德鑄魂劍出鞘，一代英豪展新篇”。
橫批則是：“文武雙馨”。
旁邊的工作人員看到這副對聯，頓時驚歎不己。
他們冇想到這位看起來年輕有為的築基修士，居然有著如此深厚的文學造詣。
王浩然微微一笑，將對聯遞給了工作人員。
正當他準備排隊遞交自己的對聯時，工作人員卻告訴他，作為築基修士，他無需與普通人一同排隊等候。
在工作人員的引薦下，王浩然來到了招聘人員的麵前。
文瀾學院的招聘人員李勤看到王浩然衣領上的築基勳章，立刻恭敬地迎上前來。
他仔細打量了王浩然一番，恭敬地說道：“我是文瀾學院的招聘人員李勤，前輩也想應聘我們學院的老師嗎？”
“是的，這是我的對聯，麻煩您看一下。”
王浩然很有禮貌地迴應道。
他從來不會因為自己實力強就瞧不起彆人，這是他前世所養成的品質。
李勤看了對聯之後大吃一驚。
這個看起來比自己還要年輕幾歲的年輕人，居然有著如此文采。
他心中不禁對王浩然刮目相看。
隨後，李勤帶著王浩然來到複試的教室，將他的對聯交給了一位德高望重的老學究——李墨儒。
“墨老，這是這個年輕人所寫的對聯。”
李勤微微弓下腰，雙手拿著王浩然所寫的對聯，恭敬的交到李墨儒的麵前。
李墨儒看完之後，顯得波瀾不驚。
他讓王浩然坐到自己麵前，仔細的打量著這個年輕人。
李墨儒的目光沉靜而深邃，猶如古老的墨硯中沉澱的智慧之光，穩準狠地洞察著周圍的一切。
他的眼神，猶如一把磨礪得恰到好處的古劍，雖不張揚，卻蘊含著無儘的鋒芒，能夠輕易地看穿事物的本質，揭示出隱藏在表麵之下的真相。
王浩然也在仔細的觀察這位老學究，他的外貌如同他深邃的學問一般，充滿了獨特的韻味。
他的臉龐瘦削而堅毅，顴骨高聳，彷彿承載著歲月的風霜與智慧的磨礪。
皮膚呈現出一種古銅色，這是長年累月沉浸在書海中的痕跡，也見證了他對學問的執著與熱情。
他的眉毛修長而濃密，像兩彎新月掛在額頭，給人一種溫和而堅定的感覺。
眉宇之間，透露出一種淡定與從容，彷彿世間萬物都在他的掌握之中。
他的眼睛，是最為引人注目的地方。
眼窩深陷，卻閃爍著明亮而深邃的光芒，像是藏著無儘的智慧和故事。
他的鼻梁高挺，給人一種挺拔而堅定的感覺。
嘴唇緊閉，顯得嚴肅而莊重。
而他的鬍鬚，雖然不是特彆濃密，但卻修剪得整整齊齊，每一根都像是經過精心打磨的工藝品，彰顯出他的嚴謹與細緻。
他的身材並不魁梧，甚至有些瘦弱，但他的氣質卻異常強大。
他穿著樸素而整潔的衣服，顯然他對這些外物並不在意。
這就是王浩然對他的第一印象。
李墨儒從抽屜中拿出一道題目交給王浩然，這個動作無比簡單，卻顯得從容而淡定。
彷彿任何事情都無法動搖他內心的平靜。
王浩然看了一眼題目，隻見：道，是萬物的本源，它無處不在，卻又無形無相，它是宇宙間最原始、最本質的力量，支配著萬物的生長、變化和消亡。
同時，道也是倫理道德的準則，它要求人們遵循自然規律，保持內心的平和與寧靜，以達到人與自然的和諧共處。
你認為道是什麼？
看完題目以後，王浩然心中便想起了以前讀過的《道德經》。
但照抄道德經並不是王浩然的風格。
但借鑒一下還是可以的。
王浩然在腦海中暗自形成腹稿。
提筆便寫下：道可道，非常道；名可名，非常名。
筆尖略微一頓，繼續寫道。
夫道者，萬物之始，乃無形無相，遍在於寰宇，而無處可尋。
其為宇宙之原始，本質之力，主宰群生之生長、變化與消亡。
道者，亦倫理道德之準則，令眾生遵循自然之規律，保內心之和寧，以達人與自然之和合共處。
吾視道，猶虛空之寂寥，卻又充盈萬有。
無形無相，而萬物皆由之生；無聲無息，而宇宙因之動。
道之妙，非言語可儘述，非心思可窮探。
其乃天地之根，萬物之母，玄之又玄，眾妙之門。
道者，非強為之名，乃自然之體現。
眾生當順其自然，無為而為，方得道之真諦。
夫道之倫理，非外加之束縛，乃內心之自律。
守道而行，則心寧氣和，與自然和諧共生。
道之為物，雖幽隱難見，然其力無窮，無處不在。
眾生若能悟道，則可明理知命，通達天地。
故道者，乃人生之指南，宇宙之真諦也。
吾願眾生皆能悟道，循道而行，與自然和諧共處。
此乃吾對道之淺見，望諸君共勉之。
一文寫罷，滿座皆驚。
“年輕人，你以前是在哪裡讀書的？”
老學究李墨儒左手邊一婦人問道。
觀此婦人，身姿豐潤，麵若新荔初綻，鼻似鵝脂凝滑，麵龐如鴨蛋般圓潤，眸光靈動，眉宇修長，目光流轉間神采飛揚，才情橫溢，令人一見難忘，俗念儘消。
“回稟先生，學生並未在學校中讀過什麼書。”
由於還不認識這些學院的老師，所以王浩然隻好以先生來進行尊稱。
這女子乃是文瀾學院中一名教古文的老師，名叫上官雅韻。
她看完王浩然的文章之後，頓時驚為天人。
心中不禁想到，難道此人是文曲星下凡不成？
旁邊的老學究李墨儒接過話茬，說道：“上官老師，這是我的人，請不要插隊好不好？”
說完，便請王浩然做自我介紹。
王浩然從凳子上起身說道：吾名浩然字非凡，自幼生於稻香村。
布衣之子懷壯誌，矢誌不凡意如磐。
聰穎過人勤好學，既習文墨又練拳。
文武雙全求卓越，誓將才華耀世間。
命運多舛逢驟變，霍家子弟逼家門。
家無寧日苦難言，攜家避難赴文瀾。
圖新生兮求安定，文瀾城中覓安寧。
心存高遠誌未改，浩然之氣貫長虹。
願吾此生行坦蕩，不負天地不負心。
眾人聽罷，對王浩然既同情又敬佩。
紛紛離開座椅，上前跟王浩然握手。
老學究李墨儒難得激動一回，興奮的說道：我們學院就需要你這樣的年輕人。
一番交流之後，李墨儒用傳音符錄向院長彙報了這裡的情況。
很快，王洛兩家人便在文瀾學院中落腳了。
正是：文瀾城中遇良師，築基修士展才華。
筆走龍蛇驚西座，浩然之氣耀天涯。